El vocabulario en la evolución del alumno/a

Desarrollo del vocabulario a lo largo de la vida en un/a alumno/a

A lo largo de la vida de un niño/a y de su etapa escolar como alumno/a su vocabulario se va expandiendo, sobre todo a partir de los 3 años.

El desarrollo del vocabulario desde las primeras etapas facilita posteriormente un buen desarrollo de la expresión (oral y escrita) y comprensión (lectora y oral).

El vocabulario es uno de los pilares fundamentales de un buen desarrollo de la lectura.


¿Cómo se puede fomentar el buen desarrollo de la lectura?

Un aspecto importante será el desarrollo de un buen léxico (vocabulario), y cómo lo hacemos:

  • Enriquecer a nuestros hijos/as mediante la exposición situaciones nuevas en las que aparezcan nuevos objetos, personas, emociones, entornos…
  • Otro modo es enseñar directamente nuevo vocabulario (este modo es el que se lleva a cabo en el ámbito escolar). Este aprendizaje es recomendable realizarlo con un sentido, no con palabras al azar. Por ejemplo, nuestro hijo/a tiene 4 años y queremos centrarnos en los animales, pues trabajaremos cuentos, películas, dibujos, juguetes…relacionado con ese campo semántico. De este modo le ayudaremos a clasificar correctamente las palabras.

A continuación incluyo una lista con los campos semánticos (familias de palabras) más relevantes según la edad:

  • 3- 6 años: alimentos, cuerpo humano, vestirse, vegetales, el reloj, el calendario, las estaciones del año, animales, colores, formas geométricas, números, la familia, profesiones, la casa, juegos, medios de transportes y la calle.

  • 6- 8 años: la Tierra y el universo, términos matemáticos (cantidades), términos lingüísticos (palabra, sílaba, resumir…), nuevas tecnologías, las emociones, el pensamiento…

  • 8- 10 años: normas de convivencia, en términos históricos (las civilizaciones…), a nivel lingüístico (el verbo, los adjetivos, la concordancia…).

  • 10- 12 años: a nivel lingüístico incluir verbos como (sintetizar, atender, conocer, recordar, asimilar, contexto, comparar…), conocimiento de las instituciones de gobierno, la inteligencia emocional, las funciones vitales…

  • 12- 14 años: reforzar conocimientos ya adquiridos e ir ampliando. Se irá incluyendo la reflexión y el análisis tanto de textos como de sucesos.


Es muy importante que el aprendizaje del vocabulario se de contextualizado, es decir, siempre buscando la relación con aspectos ya conocidos por el alumno/a.

Partir de los conocimientos previos para ir poco a poco ampliándolos.

Curso de Técnicas de Estudio

Curso de técnicas de estudio

¿Para qué sirven las técnicas de estudio?

Las técnicas de estudio facilitan que los alumnos aprueben los exámenes y tenga un estudio en profundidad. Permite hacer más efectivas las horas de estudio, pudiendo hacer más con menos esfuerzo.

Algunas técnicas de estudio son:

Las técnicas de estudio como subrayar, resumir y esquematizar permiten ir creando una red de conocimientos que no se adquieren con la lectura solamente. Esto significa que se van a ir adquiriendo los conocimientos más a largo plazo.

Efectos de las técnicas de estudio

Va a mejorar la motivación del alumno/a a estudiar. Va a sentir que tiene las herramientas necesarias para enfrentarse a los diferentes tipos de textos. Esto se traduce en que su motivación a largo plazo será mayor. Los alumnos/a deben encontrar su motivación, para qué estudian. Para ellos necesitan conocer cuáles son sus principales motivaciones y saber qué les gustaría estar haciendo en unos años.  Todo ello podemos trabajarlo a través de la orientación vocacional.

Dificultades Específicas del Aprendizaje

Las Dificultades Específicas del Aprendizaje (DEA)

Las dificultades específicas del aprendizaje pueden tener un orígen neurobiológico, esto significa que las conexiones cerebrales que se han ido formando en desarrollo del niño/a, funcionan de un modo diferente, no permitiendo un desarrollo correcto del aprendizaje. Todo ello se ve reflejado en la escuela o en el colegio.

Tipos de Dificultades del Aprendizaje:

La Dislexia: es la Dificultades en la lectura.
o El niño confunde algunas letras
o En su discurso cuando no encuentra una palabra la sustituye por otra que no tiene nada que ver
o Le cuesta mucho desarrollar una lectura fluida que le permita ir comprendiendo lo que lee
o Su vocabulario no es muy amplio
o Los dictados le cuestan mucho porque no sabe separar las palabras y confunde muchas letras

Más información en ¿Qué es la Dislexia?

La Discalculia: son los problemas en el cálculo.
o No desarrolla y automatiza el cálculo mental
o Le cuesta mucho aprenderse las tablas de multiplicar
o Tiene dificultades para comprender las operaciones matemáticas
o Continuar series tanto numéricas como de símbolos es un problema para él/ella.

La Disgrafía: son las dificultades en la escritura
o No construye o escribe  con precisión palabras
o Problemas a la hora de aplicar las reglas ortográficas
o Le cuesta asociar cada sonido a su letra correspondiente
o Tiene dificultades para desarrollar una letra legible, tiene muy mala letra y a veces no se entiende.

 

Hay alumnos/as que presentan dificultades para poder hacer las tareas y aprobar las asignaturas. Estas dificultades, además están generando en el alumno/a inseguridades que le van haciendo creer que ellos no sirven para estudiar y que jamás podrán ponerse al nivel de su clase.

Por tanto, que tanto padres como profesores pueden darse cuenta de que hay algún tipo de dificultad en el aprendizaje, facilita que este alumno/a pueda ser comprendido y atendido para que compense estas dificultades.

Es muy importante llevar a cabo con el alumno/a una intervención individualizada. De este modo encontraremos las dificultades específicas (en qué esta fallando) y a partir de ese momento comenzar a trabajarlo. Realizar estimulación cognitiva para facilitar el progreso en el alumno/a.

Consejos para estudiar

Consejos para estudiar

Consejos para saber estudiar

Además de estos consejos, uno de los secretos para estudiar es la Comprensión Lectora. Es la base del estudio, si no comprendes lo que lees o estudias, nunca se te va a quedar en tu cabeza por mas de esa tarde de estudio. Puedes leer más acerca de la importancia de la Comprensión Lectora.

Estos son algunos de los consejos para estudiar. Uno de los aspectos más importantes y básicos en el estudio es la MOTIVACIÓN hacia el estudio. Si un estudiante no sabe para qué estudia ni para que le va a servir, no va a dirigir toda tu atención y ganas para hacerlo de mejor manera posible.
Es muy importante saber porqué hacemos las cosas y hacia dónde nos lleva hacerlo.

Si tratas de seguir estos consejos, tu rendimiento académico mejorará, lo que te llevará a sacar mejores notas y/o aprobar.

La orientación vocacional ayuda a los alumnos a fijarse una meta a largo plazo por la que luchar y encontrar el sentido a estudiar. Más adelante hablaremos de este tema que actualmente está creciendo cada vez más, la orientación vocacional.

Psicología

¿Qué es la Psicología Educativa?

La Psicología abarca muchos campos de intervención, siendo uno de ellos la Psicología Educativa/ Psicología escolar. Esta rama se encarga de aspectos como:

  • Analizar el proceso de aprendizaje, fases y problemas/ dificultades que puede ir apareciendo
  • Observar de manera individual las dificultades que pueden aparecer en un alumno/a durante su etapa escolar
  • Diseñar nuevas metodologías educativas
  • Detectar Dificultades Específicas del Aprendizaje (DEA)
  • Intervenir las DEA teniendo en cuenta las características individuales del alumno/a.
  • Aplicar la psicología del desarrollo evolutivo de los niños/as y adolescentes a la educación, qué hacer para facilitar el aprendizaje
  • Cómo motivar al alumnado en su proceso de aprendizaje teniendo en cuenta sus características individuales.
  • Identificar y gestionar emociones que aparecen a lo largo de la visa escolar.
  • Orientación psicoeducativa a padres y familias
  • Facilitar la comprensión del desarrollo de un niño/a mediante pautas de parentalidad positiva.

¿Por qué nos ayuda la Psicología Educativa?

Por un lado favorece la creación de nuevas metodologías que facilitan el aprendizaje de los alumnos/as.

Por otro lado apoya a los alumnos/as con Dificultades Específicas del Aprendizaje.  Mediante programas de intervención se consigue que los/as alumnos/as puedan comprender su proceso de aprendizaje y así compensar sus dificultades con diferentes estrategias.

En definitiva, la Psicología de la Educación, dentro de la etapa escolar, es la parte que se encargaría de comprender a los alumnos/as de manera individual en su proceso de aprendizaje. Cada uno va a evolucionar de forma diferente, pero hay que apoyar a todos los alumnos y tener en cuenta sus necesidades.